Archivo de la categoría: Biblioteca de indicadores C y T

Realizan prueba piloto del Censo Nacional de Investigación y Desarrollo en Centros de Investigación 2015

  • Piloto se realiza en 66 Centros de Investigación de Arequipa, Cusco, La Libertad, Huancavelica, Lima, Piura y Ucayali, entre el 23 de noviembre y el 04 de diciembre

El Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), en coordinación con el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (CONCYTEC), inició en diferentes puntos del país una prueba piloto del I Censo Nacional de Investigación y Desarrollo en Centros de Investigación.

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Desigualdad territorial en el Perú. Reflexiones preliminares (Remy, 2015). Instituto de Estudios Peruanos

Fuente: IEP

Evaluación de la ciencia necesita nuevas mediciones. Por Mauricio Barreto. Fundación Oswaldo Cruz de Bahia, Brasil

Fuente: SciDevNet

A pesar de que no siempre la ciencia ofrece soluciones inmediatas para problemas relevantes de las sociedades humanas, actualmente, incluso en los países en desarrollo, crece la comprensión de su importancia en el mundo contemporáneo.

¿Qué pueden aprender las universidades peruanas del último informe del New Media Consortium?

Tomado de: Boletín Quincenal DGRIC – ANR

¿Qué pueden aprender las universidades peruanas del último informe del New Media Consortium?

Un reciente informe del Proyecto Horizonte, del New Media Consortium propone una serie de aplicaciones de las tecnologías de la información que las universidades deberían lograr hacia el año 2018.
Se trata de pequeños cambios en la dinámica educativa que pueden hacer grandes cambios en la forma como los alumnos aprenden.

Aquí algunas de las propuestas del informe:

1- Aprendizaje en línea.
2- Contenido abierto.
3- Entornos de colaboración.
4- Uso de social media.

Para leer el informe completo puedes hacer clic aquí.

¿Y tú, qué uso le das al internet para la educación en tu universidad?

Measuring the Information Society. Fuente: ITU

Fuente: ITU
MIS Report 2013

The MIS report, which has been published annually since 2009, features two benchmarking tools to measure the information society: the ICT Development Index (IDI) and the ICT Price Basket (IPB). The 2012 IDI captures the level of ICT developments in 157 economies worldwide and compares progress made during the last year. The 2012 IPB combines the consumer prices for (fixed and mobile) telephone and Internet broadband services for 161 economies into one measure and compares these across countries, and over time. Sigue leyendo

Informe CYD 2012. Con acceso al documento

Fuente: Emprendia

Presentación del Informe CYD 2012

 

El pasado 22 de julio se celebró, en el Salón de Actos del Palacio de Cibeles de Madrid, el acto de presentación del Informe CYD 2012, al que asistieron los miembros del Patronato de la Fundación CYD así como destacadas personalidades del mundo académico, empresarial y de la sociedad española. El acto empezó con una mesa redonda en la que se pusieron a debate las principales conclusiones del Informe CYD 2012 Sigue leyendo

Informe sobre la cooperación en ciencia, tecnología e innovación entre los Estados miembros y terceros países

Fuente: Oficina Europea de Madrid

Overview of international science, technology and innovation cooperation between Member States and countries outside the EU and the development of a future monitoring mechanism

El informe, elaborado por la ERAWATCH Network ASBL y resultado de un contrato con la Comisión Europea, ofrece una visión global de la cooperación en I+D+i entre los Estados miembros, entre ellos España y los terceros países, así como los elementos necesarios para elaborar un mecanismo de seguimiento de este tipo de actividades.

El documento consta de nueve capítulos, entre los que se incluyen los objetivos que hay detrás de la cooperación con terceros países, las políticas que la implementan, los presupuestos con los que se cuenta en cada país o los impactos de la cooperación, entre otros.

Documento

OECD Sustainable Manufacturing Toolkit. Fuente: OCDE

OECD Sustainable Manufacturing Toolkit

The OECD Sustainable Manufacturing Toolkit is designed to help businesses around the world, particularly supply chain firms and small and medium-sized enterprises (SMEs), develop a more viable, socially responsible business approach and make the most of green growth opportunities. It provides a set of 18 internationally applicable, common and comparable key performance indicators to measure and improve the environmental performance of manufacturing facilities. This indicator framework owes to much to the existing variety of environmental and CSR initiatives and offers a potential for future standardisation in this area. For any businesses which are looking to tackle sustainability – what it means, how it relates to their business, and how they can benefit from greener production – the OECD Sustainable Manufacturing Toolkit is a great place to start!

The Toolkit incldes a start-up guide (image left), which provides a step-by-step approach to measuring and benchmarking environmental performance, and a web portal (www.oecd.org/innovation/green/toolkit) which provides additional technical guidance, data tools and useful links.

Download the Start-up Guide

‘Examen de las Políticas de Ciencia, Tecnología e Innovación en el Perú”. Con acceso al documento de referencia.

El viernes 07 de octubre en el Auditorio de la Cámara de Comercio de Lima, fue presentado el documento “Examen de las Políticas de Ciencia, Tecnología e Innovación en el Perú”, documento elaborado por la Conferencia de Naciones Unidas sobre el Comercio y Desarrollo (UNCTAD), en colaboración con CEPAL.

El documento propone una serie de recomendaciones orientadas a fortalecer las capacidades científicas – tecnológicas y de innovación en nuestro país. Este documento fue presentado en una jornada que contó con la presencia de representantes  de los poderes Ejecutivo y Legislativo, gremios empresariales, universidades e institutos de investgación tecnológica, así como consultores del Sistema de Naciones Unidas.

Existen un capitulo centrado en las TICs, así como en la biotecnología y nanotecnología. Los invitamos a leer este importante documento en el siguiente link:

Descargar documento

Fuente : Prensa CYTES

Educación, ciencia, tecnología y sociedad. Documento n.° 5 del CAEU – OEI

Educación, ciencia, tecnología y sociedad

Documento n.° 5

Ciencia, Tecnología y Sociedad en Iberoamérica: Una evaluación de la compresión de la naturaleza de ciencia y tecnología
Antoni Bennássar, Ángel Vázquez, María Antonia Manassero y Antonio García-Carmona (coordinadores)

En el siglo XXI, la educación científica es especialmente requerida en todo el mundo para que, además de enseñar los conocimientos tradicionales de ciencia y tecnología, también enseñe a toda la ciudadanía cómo obtienen y producen conocimientos válidos estas disciplinas. Para afrontar bien este reto innovador, es relevante diagnosticar los conocimientos actuales de los actores responsables de responder al reto de ¿qué nivel de conocimiento tienen los estudiantes sobre este tema?, ¿los estudios especializados de ciencia y tecnología forman bien a sus estudiantes?, ¿los profesores de ciencias en formación alcanzan una comprensión adecuada?, ¿los profesores de ciencias y tecnología están preparados para enseñar bien?
Esta publicación ofrece respuestas a estas cuestiones, basadas en los datos empíricos de un proyecto de investigación que evalúa las actitudes relacionadas con la ciencia, la tecnología y la sociedad de estudiantes y profesores en varios
países iberoamericanos.

Descargar documento completo en pdf

Mejora de la coordinación de las políticas de investigación e innovación: práctica y retos de la evaluación de impacto en Europa. Oficina Europea

Junio 14, 2011

Informe final del proyecto CIA4OPM, “Mejora de la coordinación de políticas para la I+D+I: desarrollo de una metodología común para la evaluación de los impactos socio-económicos de la financiación pública”, que ha contado con la participación del MICINN y la FECYT. Sigue leyendo

Análisis sobre ciencia e innovación en España. Fuente: Icono de la FECYT

Análisis sobre ciencia e innovación en España

El estudio “Análisis sobre ciencia e innovación en España”, llevado a cabo por la FECYT y coordinado por el investigador Luis Sanz, contiene un análisis integral del conjunto de elementos que conforman el Sistema Español de Ciencia y Tecnología en el que se condensa, de manera sistemática y estructurada, el estado de la investigación y la innovación en España más allá de la simple descripción de la evolución de los indicadores.

http://icono.fecyt.es/contenido.asp?dir=05)Publi/AA)ciencia

A través de 26 capítulos, en los que han participado más de 50 autores, se abordan análisis de los diversos aspectos del Sistema estructurados en cuatro grandes bloques temáticos: el primero, referido a dos tipos de actores del sistema de investigación: investigadores y organizaciones de I+D; el segundo, dedicado a la dinámica de la ciencia y sus campos científicos, medidos por las publicaciones; el tercero, centrado en las empresas y sus relaciones con la innovación; y finalmente, se tratan las políticas de I+D e innovación y algunos de los instrumentos específicos.

Este estudio está dirigido a la comunidad científica en general, al ámbito académico y a los sectores tanto públicos como privados, con el fin último de concienciar sobre la importancia de la inversión en I+D+i y su papel clave en el estímulo de la competitividad y el desarrollo.

Innovating Indicators: Choosing the Right Targets for EU 2020. Fuente: Innobasque

Innovating Indicators: Choosing the Right Targets for EU 2020
Con la reflexión sobre la UE 2020, en plena marcha, Ann Mettler abre el debate con un análisis sobre la economía política de los indicadores, así como las recomendaciones concretas sobre los objetivos para el plan económico de la UE nuevo. ” Innovating Indicators: Choosing the Right Targets for EU 2020 es una reflexión única sobre cómo medir y evaluar el progreso de la sociedad y el proceso político más inclusivo y significativa a un mayor número de personas.

Regional Innovation Scoreboard 2009 (Innometrics). Fuente: Innobasque

Regional Innovation Scoreboard 2009 (Innometrics)
El nivel de Innovación en las regiones varía considerablemente en casi todos los países de la UE. Esta es una de las principales conclusiones de la 2009 Regional Innovation Scoreboard (RIS), publicado en diciembre de 2009 por el Instituto para la Protección y la Seguridad de los Ciudadanos (IPSC), junto con la Dirección General de Empresa e Industria y la Universidad de Maastricht ( MERIT). El 2009 RIS, está basado en el European Innovation Scoreboard (EIS), se evalúan los resultados de la innovación a través de 201 regiones de la UE y Noruega. España, Italia y la República Checa son los países más heterogéneos, donde los resultados de innovación varían de un nivel bajo a uno medio-alto.